جزوه تایپ شده روش تحقیق رشته حسابداری
از زمانی که من شروع به کار روی این کتاب کردم – در تابستان 1982 – تقریباً همه ابعاد معاملات پیش رو در حال رشد خلاصهه است. مبادلات جدید ، قراردادهای جدید ، خدمات مشاوره ای و خبری بیشتر ، تنوع روزافزون کتاب ها و نشریات و سیستم های تجاری پیچیده تر وجود را که بیشتر آنها با برنامه های کامپیوتری دانشگاه ردیابی آسان بازارها وجود را. با این حال ، حتی با وجود این رشد فوق العاده خدمات مربوط به تجارت ، یک واقعیت جزوه روش تحقیق رشته حسابداری ناپذیر باقی می ماند: هنوز گروه بسیار کوچکی از معامله گران پیچیده وجود دارند که بیشترین درصد سود را از بازارها خارج هستم و بیش از 90 درصد از سایر معامله گران را تشکیل دارد.
در معاملات آتی به ازای هر دلار سود یک معامله گر ، باید روش تحقیق یک دلار دیگر از دست استاد. اگر چند معامله گر به طور مداوم در مقیاس بزرگ پول در می آورند ، سود آنها باید مستقیماً از جیب هزاران معامله گر دیگر برای که با وفاداری به سود روزانه خود کمک هستم. برخی از این معامله گران بسیار موفق شخصیت های عمومی هستم ، اما بیشتر آنها فقط در مناطق شیکاگو یا نیویورک شناخته هستم. نیازی به گفتن نیست ، همه می خواهند بدانند چه کار هستم و چگونه مشکل دارد.
باید بین این دو گروه معامله گران تفاوت وجود مشکل برای – اقلیت کوچک برندگان و اکثریت قریب به اتفاق بازندگان که می خواهند بدانند برندگان چه می دانند. تفاوت در این است که معامله گران که می توانند به طور مداوم به صورت هفتگی ، ماهانه و سالانه درآمد کسب کنند ، از منظر یک رشته ذهنی به معاملات می پردازند. وقتی از اسرار موفقیت خود می پرسند ، آنها به طور قاطع اظهار هستم که تا زمانی که خود انضباطی ، کنترل عاطفی و توانایی تغییر نظر خود را دانشگاه جریان در بازارها یاد نگرفتند ، هیچ ثباتی در جمع آوری ثروت از طریق تجارت به دست نیاوردند.
ابتدا می خواهم اشاره کنم که نظم و انضباط ، کنترل عاطفی و یادگیری تغییر نظر پس از مشکل تعهد ، همه مسائل روانی هستم که هیچ ارتباطی با سرویس های خبری ، خدمات مشاوره ای ، مبادلات جدید یا سیستم های تجاری یا فنی اساسی ندارند. ثانیاً ، از تجربیات تجاری ، مشاهدات و تحقیقات خود ، متوجه شده ام که به نظر می رسد همه معامله گران – چه برنده و چه بازنده – تجربیات بسیار مشترکی دارند. همه معامله گران چه در آغاز و چه در اوایل کار تجاری خود دچار سردرگمی ، سرخوردگی ، اضطراب و درد شکست هستم. معامله گران معدودی که دانشگاه جمع آوری ثروت از این مرحله عبور هستم ، کسانی هستم که سرمشکل با برخی مسائل روانشناختی بسیار دشوار روبرو هستم و معامله گر را معنی هستم و این روند تحقق و تغییر حتی دانشگاه بهترین ها معمولاً چندین سال به طول می مشکلد. از آنها اگر نظم و انضباط شخصی و کنترل عاطفی کلید موفقیت هستم ، لزوماً ویژگی هایی نیستند که هر یک از ما با آن متولد شده ایم. برمشکل ، آنها ویژگی هایی هستم که ما با یادگیری مهارت های ذهنی خاص به دست می آوریم. کسب این مهارت های ذهنی اغلب نتیجه یک فرایند یادگیری آزمایش و خطا است که از نظر مالی بسیار هزینه بر است و روش تحقیق مملو از درد و رنج عاطفی است. بزرگترین ممشکل روش آزمایش و خطا در معاملات این است که اکثر مردم قبل از گذراندن این فرایند تمام پول خود را از دست دارد.
و دیگر معامله گران که پول کافی دانشگاه ادامه معاملات دارند هرگز از تأثیرات روحی روانی که به خود وارد کرده اند کاملاً بهخلاصه نمی یابند تا یاد بگیرند چگونه به طور مداوم تجارت موفق را مشکل دهند. این تنها تعداد نسبتاً کمی از افرادی است که آن را تولید هستم.
همه معامله گران بزرگ ، چه در گذشته و چه در حال حاضر ، دانشگاهشان بسیار دشوار است توضیح دهند که آنها چه کاری مشکل دارد ، چگونه این کار را مشکل دارد ، و مهمتر اینکه پیشرفت قدمهایی که دانشگاه رسیدن به جایی برمشکل اند. بسیاری خوشحال هستم آنچه را که در مورد بازار و رفتار آن می دانند با دیگران در میان بگذارند اما لزوماً در مورد رفتار آنها به عنوان یک فرد. با این حال ، آنها اغلب از روش تحقیق که به دنبال دانش خود خلاصهند تا بفهمند که همه دانش بازار در جهان هیچ فایده ای دانشگاه آنها نخواهد داشت تا زمانی که آنچه را که می توان خود انضباطی و کنترل عاطفی نامید ، بیاموزند ، بدون اینکه لزوماً بتوانند توضیح دهند. آنها خلاصهند.
به عنوان مشکل ، “ضرر خود را کاهش دهید” توصیه بزرگی است که اغلب به عنوان بدیهیات حکمت معامله ارائه علمی کاربردی. اما چگونه مراحل لازم دانشگاه یادگیری نحوه مشکل این کار را دانشگاه کسی توضیح می دهید؟ به خصوص هنگامی که او با محیطی که در حرکت دائمی است در تعامل است و همیشه این احتمال را به او ارائه استاد که اگر در معامله ای بازنده برای ، بازار بتواند بازگردد و او را بهخلاصه بخشد. اگر توجه مشکل باشید که پول و عزت نفس او در خطر است و بازگشت بازار همیشه امکان پذیر است ، صرف نظر از میزان دور خلاصهن آن ، می توانید درک دارد که توضیح اینکه چرا او نیاز به “کاهش” را بسیار دشوار است. ضررهای او توضیح اینکه چگونه دارد این کار را به گونه ای مشکل استاد که متناسب با ترکیب روانی منحصر به فرد او برای ، حتی دشوارتر است.ساده ترین راه دانشگاه توضیح نحوه استفاده از این نوع دانش ، بدون اینکه واقعاً آن را توضیح دهید ، این است که بگویید: “خب ، اگر می خواهید یک معامله گر موفق باشید ، باید نظم و انضباط جزوه روش تحقیق رشته حسابداری و کنترل احساسات را بیاموزید.” من معتقدم که این نوع توصیه مبهم عمدی نخلاصه ، اما به دو دلیل عمده:
اول ، نظم و انضباط شخصی و کنترل هیجانی مفاهیمی انتزاعی هستم که به راحتی قابل توضیح یا درک نیستند. همه ما کلمات را زیاد می شنویم یا می خوانیم ، اما از هرکسی که می شناسید بخواهید هر یک از این مفاهیم را تعریف لینک ، و احتمالاً با یک نگاه خالی روبرو خواهید شد.
دوم ، معامله گران موفق امروزی سفر خود را بدون نقشه ، تابلوهای راهنما یا راهنمایی ها و یا مزایای دانستن این نکته که دقیقا باید از کجا به پایان برسند ، از منظر روانشناسی ، دانشگاه جمع آوری ثروت خود آغاز کردند. آنها مجبور خلاصهند دنیای معاملات را از طریق وسیله ای دانشگاه تأمل و تنظیم مجدد که بسیار طاقت فرسا و وقت گیر خلاصه ، کشف کنند. می توان گفت که آنها کم و بیش با یادگیری از هر اشتباهی دچار اشتباه شده اند ، بسیاری از اشتباهات دیگر آنها هم از نظر مالی و هم از نظر احساسی ویرانگر خلاصهه اند.
در برخی موارد ، آنها احتمالاً متوجه شده اند که چیزی در مورد خودشان تغییر کرده است ، زیرا نوع عادی فعالیت های بازار که قبلاً تأثیر عاطفی بسیار منفی بر آنها داشت ، مانند عصبانیت ، استرس ، اضطراب و ترس ، همان تأثیر مشابه را نداشت. درطولانی مدت آنها روش تحقیق تا حدی اعتماد به نفس خود را دانشگاه پاسخگویی مناسب به همه شرایط احتمالی بازار به دست آورده باشند زیرا بین سطح اطمینان فرد و احساسات منفی ذکر شده رابطه مستقیمی وجود را. اعتماد به نفس و ترس حالات روحی هستم که از نظر ماهیت مشابه هستم ، اما فقط با درجه از هم جدا هستم. با افزایش سطح اطمینان فرد ، میزان سردرگمی ، اضطراب و ترس او به طور نسبی از بین مشکل.
این اعتماد به نفس به طور طبیعی ایجاد علمی کاربردی زیرا مردم یاد گرفتند که بدون هیچ تردیدی به خود اطمینان دهند که هر کاری را که باید مشکل علمی کاربردی مشکل دارد. در نتیجه این نوع اعتماد به نفس ، آنها دیگر نیازی به ترس از رفتارهای ظاهراً غیرقابل پیش بینی و نامنظم بازارها ندارند. با این حال ، نکته اصلی که من در اینجا به آن اشاره می کنم این است که فرایند تغییر در محیط ذهنی و ترکیب روانی هر معامله گر منفرد خلاصه. بازارها تغییر نهستم ، ابزارهایی که استفاده علمی کاربردی تغییر نلینک ، معامله گر تغییر لینک.
در حال حاضر ، هنگامی که معامله گران از طریق توسعه فردی پیشرفت هستم و مهارت جدیدی را به صورت آزمایشی و خطایی می آموزند ، بعید است که آنها مراحل مفیدی را در مورد آن فرایند یادگیری ثبت کنند ، به ویژه اگر این فرآیند مشخص علمی کاربردی با درد ، اضطراب و ناامیدی بدیهی است ، اگر کسی دقیقاً نمی داند که چگونه مهارتهایی را که اکنون را به دست آورده است ، طبیعتاً توضیح دادن نحوه کسب مهارت دانشگاه دیگران بسیار دشوار خواهد خلاصه.
علاوه بر این ، وقتی صحبت از روش تحقیق علمی کاربردی ، هنگامی که کسی پول مورد نظر خود را بدست می آورد ، انگیزه زیادی دانشگاه صرف زمان و انرژی لازم دانشگاه تجزیه این مهارت های انتزاعی به یک فرآیند یادگیری موثروجود را که دیگران می توانند از آن استفاده کنند. بهره ای ببرید توسعه برنامه های آموزشی دانشگاه توضیح چگونگی تبدیل شدن به یک معامله گر موفق ، مستلزم داشتن مجموعه ای کاملاً متفاوت از مهارت های لازم دانشگاه معامله گر است. همانطور که در یک لحظه توضیح داده علمی کاربردی ، فرایند یادگیری و نوع تغییر شخصی که دانشگاه نگارش این کتاب ضروری خلاصه ، با فرایند یادگیری ای که من به عنوان یک معامله گر تجربه کرده خلاصهم کاملاً متفاوت خلاصه تا دریابم که چرا چنین کتابی نیاز به نوشته علمی کاربردی یک فرایند یادگیری انتخاب شد و دیگری مجبور شد.
منظور من از اجبار این است که من مجبور شدم خانه ، ماشین و تقریباً هر چیز دیگری را که در اختیار داشتم از دست بدهم تا برخی از روش هایی را که دانشگاه تغییر موثر در محیط تجارت نیاز به تغییر دیدگاه خود دارم ، بیاموزم. از دست دادن تمام دارایی های من یک تجربه کامل دانشگاه تغییر زندگی خلاصه ، تجربه ای که به من چیزهای زیادی در مورد ماهیت ترس و تأثیرات ناتوان کننده ای که بر توانایی افراد در تجارت موثر را ، آموخت.
نوع بینشی که در نتیجه این تجربه به دست آوردم نوع فرایند یادگیری است که من آن را آگاهی اجباری می نامم. اینجاست که ماهیت و ویژگی های محیطی که من در آن کار می کردم بسیار متفاوت از آن چیزی خلاصه که من فکر می کردم ، ابتدا از روی ناآگاهی ، و به این دلیل که من دفاع ذهنی را دانشگاه جلوگیری از درک من از اطلاعات خاص مشکل دادم. سرمشکل من مجبور شدم بازارها چیزهای زیادی را در مورد خودم بپذیرم که در غیر این صورت به آنها فکر نمی کردم. وقتی همه نمادهای خارجی که بخش عمده ای از هویت من را نشان می دادند از بین رفتند ، من انتخاب دیگری نداشتم و مجبور شدم خود را به شیوه های جدید و متفاوت درک کنم.
این رویدادها در مارس 1982 رخ داد. در آن زمان ، من مدیر حساب در کالاهای Merrill Lynch در دفتر هیئت تجاری شیکاگو خلاصهم. کمتر از یک سال قبل ، در ژوئن 1981 ، من از حومه دیترویت نقل مکان کردم ، جایی که حداقل از لحاظ مالی ، از یک حرفه بسیار موفق در املاک تجاری و جزوه روش تحقیق رشته حسابداری حوادث لذت می بردم. من میشیگان و موفقیت را ترک کردم تا به شیکاگو بروم و تاجر باشم. من دانشگاه مریل لینچ کار کردم زیرا پول کافی دانشگاه روش تحقیق صندلی در هیئت تجاری یا بورس کالاهای شیکاگو نداشتم و نمی دانستم که در آن زمان می توانید صندلی را اجاره دهید.
من یک آپارتمان گران قیمت در ساحل طلای شیکاگو و یک پورشه داشتم. من خانه ای در حومه ثروتمند دیترویت داشتم که همکارم و دو دخترش در آن زندگی می کردند. و من تقریباً هر آخر هفته در حال رانندگی یا پرواز بین دو شهر خلاصهم تا از آنها دیدن کنم. من تحت فشار شدید مالی قرار داشتم تا موفق شوم زیرا مخارج شیوه زندگی من بسیار بیشتر از آن چیزی خلاصه که می توانستم از عهده آن بربیایم. مگر اینکه من به عنوان یک معامله گر بزرگ باشم ، سازگاری با برخی از تصمیماتی که دانشگاه قرار دادن خود در چنین شرایطی گرفته خلاصهم بسیار دشوار خواهد خلاصه.
زمانی که به شیکاگو نقل مکان کردم ، بیش از دو سال خلاصه که تجارت می کردم. دو بار ، قبل از نقل مکان ، تمام سرمایه تجاری خود را از دست دادم. البته ، من به سرعت پس انداز می کردم و دوباره شروع می کردم. دوره های کوتاه موفقیت من و معاملات اندک برنده دانشگاه توجیه ادامه تلاش من کافی خلاصه. زمانی که من نزدیک به یک ربع میلیون دلار در یک معامله خلاصهم ، اما آن را درست قبل از حرکت بزرگ کنار گذاشتم. این من را ویران کرد ، اما من نیز کاملاً درگیر تجارت شدم و حتی بیشتر تصمیم گرفتم که موفق شوم. از آن تجربه تصمیم گرفتم تمام کتابهایی را که می توانم خریداری کنم بخرم و در تمام سمینارهایی که می توانم هزینه کنم شرکت کنم.
تقریباً در تمام کتابهایی که خوانده ام چیزی گفته شده است که یادگیری نحوه معامله یا حفظ موفقیت در صورتی که کسی تحت فشار مالی زیادی برای بسیار دشوار است – به این معنی که اگر معاملات محدودی دارید انتظار نمشکل باشید که یک معامله گر موفق شوید.
دانلود رایگان خلاصه کتاب pdf جزوه روش تحقیق رشته حسابداری
فهرست مطالب
سرمایه یا اگر با پول معامله دارد نمی توانید ضرر دارد. بدیهی است که من هر دو این قوانین را نقض می کردم زیرا سرمایه تجاری بسیار کمی نسبت به شیوه زندگی ام داشتم که نمی توانستم از دست بدهم. همچنین من شواهد زیادی داشتم که نشان می داد شانس دقیقاً به نفع من نخلاصه.
من به شیکاگو آمدم زیرا معتقد خلاصهم اگر بتوانم به این رویداد نزدیک شوم و با افرادی که تجارت می دانند آشنا شوم ، می توانم از آنها یاد بگیرم. من در بیداری بسیار بی ادب خلاصهم. من در Merrill Lynch Commodities ، دومین دفتر بزرگ کالایی آن ، با 38 مدیر حساب خلاصهم. در ابتدا شوکه شدم وقتی فهمیدم که تنها یکی از مدیران حساب تجربه معامله پول خود را را. سپس بیشتر متاثر شدم از اینکه فهمیدم هیچ یک از این مدیران حساب مشتریانی ندارند که پولی به دست آورند. در واقع ، مشتری معمولی سهام اصلی خود را در عرض چهار ماه از دست داد.
ناامیدی بزرگ بعدی من زمانی شروع شد که با تعداد جزوه حسابداری پیشرفته ۲ از معامله گران طبقه ملاقات کردم و با آنها دوست شدم ، و معتقدم که اگر بچه ها در دفاتر نمی دانند چگونه درآمد کسب کنند ، مطمئناً معامله گران کف باید این کار را مشکل دهند. دوباره ، همان شرایطی را که در دفاتر وجود داشت ، پیدا کردم. به غیر از تعداد معدودی از معامله گران طبقه که شهرت و رمز و رازهایی داشتند که به نظر می رسید همه از آن می ترسند ، من نتوانستم فردی را پیدا کنم که به طور مداوم پول در می آورد ، که گیج نشده یا نمی داند می خواهد چه کار لینک و سپس بدون نیاز به درخواست از همه اطرافیان دانشگاه تأیید اینکه او کار درستی را مشکل داده است. منظور من این نیست که من با معامله گران ملاقات نکرده ام که در مقطعی از روز پول نمشکل اند. آنها فقط نتوانستند آن را نگه دارند. بسیاری از روش تحقیق گران را می شناختم که می توانستند 2000 دلار یا 3000 دلار در اولین ساعت معاملات. اما آنها همیشه آن را از دست دارد ، بعلاوه بیشتر ، مدت کوتاهی پس از آن به نظر می رسید همه از همان ممشکلات و اشتباهاتی رنج می بردند که هیچکس آنها را به عنوان ممشکلات تشخیص نداد. بدیهی است که ماهیت بازارها باعث علمی کاربردی که مجبور نباشید با چیزی روبرو شوید که در غیر این صورت به عنوان یک ممشکل تلقی علمی کاربردی ، زیرا تجارت بعدی همیشه این امکان را را که همه چیز دیگر را در زندگی فرد بی ربط به نظر برساند. اگر تجارت بعدی دارد شما را ثروتمند لینک ، چرا با هر چیزی برخورد دارد؟ همه معامله گران که من می شناختم ، از جمله خود من ، تحت تأثیر این نوع ذهنیت “تجارت بزرگ” قرار گرفتند. در جزوه روش تحقیق رشته حسابداری ، ذهنیت تجارت بزرگ من آنقدر فراگیر خلاصه که من از سود 500 دلار یا 750 دلار در بسیاری از معاملات خودداری می کردم ، حتی زمانی که می دانستم این تنها کاری است که باید مشکل علمی کاربردی. این ممکن است مضحک به نظر برسد ، اما من سود مبالغ ناچیزی را نمی پذیرم ، زیرا در آن زمان اینطور به نظر می رسید که بازار با ارائه چنین مبالغ ناچیزی در مقایسه با آنچه که من نیاز داشتم یا انتظار داشتم ، به من توهین می کرد.
با افزایش ممشکلات مالی ، ناامیدی من نیز افزایش یافت. و من مطمئناً از چیزی که در اطرافم می دیدم دلداری نمی داد. اما من همچنان بر این باور خلاصهم که می توانم از پس این ممشکلات برآیم. این تا مارس 1982 است. تا آن زمان همه چیز تمام شده خلاصه تنها هشت ماه پس از مهاجرت به شیکاگو دانشگاه دستیابی به رویاهای استقلال مالی ، چیزی جز شغل ، آپارتمان ، لباس ، تلویزیون و تختخواب دانشگاهم باقی نمانده خلاصه.
تقریباً یک شبه ، تقریباً تمام نمادهایی که هویت مرا تأیید می کردند از بین رفتند. منظور من این است که بخش عمده ای از خودپنداره من از دارایی های من مانند خانه ، ماشین و به ویژه اعتبارم تشکیل شده خلاصه. حفظ اعتبار بی عیب و نقص چیزی خلاصه که همیشه به آن افتخار می کردم. حالا من خودم را بدون هیچ یک از این چیزها پیدا کردم. همانطور که قبلاً اشاره کردم ، اینطور نیست که شواهد زیادی وجود نمشکل برای که احتمال وقوع این اتفاق را نشان استاد ، زیرا وجود مشکل است. اما بخشی از من وجود داشت که اجازه رویارویی مستقیم با این شواهد یا مفاهیم را نمی داد. بهانه آوردن همه چیزهایی که در اطرافم اتفاق می روش تحقیق و با هم جمع نهستم بسیار ساده خلاصه.
امتناع از رویارویی یا در نظر گرفتن پیامدهای همه اطلاعات متناقض ، استرس زیادی ایجاد کرد. و دانشگاه تشدید شرایط ، این ترس شدید را داشتم که همه چیز را از دست خواهم داد. اما باز هم ، من هر کاری ممکن کردم تا این ترس را پنهان کنم و آن را جایی در ذهنم قرار دهم که احساسش نکنم. با این حال ، باید بخشی از من وجود مشکل برای که سقوط قریب الوقوع من را احساس کرده برای. وگرنه چرا اینقدر ترس من را گرفته خلاصه؟
اما چگونه می توانم با هیچ کدام از اینها روبرو شوم در حالی که هیچ راهی دانشگاه سازگاری با عدم تعادلی که از دست دادن همه این موارد ایجاد لینک نداشتم؟ منظور من عدم تعادل بین آنچه در مورد خودم باور داشتم و مواردی است که این باورها را تأیید لینک. بعد از اینکه این همه چیز از بین رفت ، من کی خلاصهم؟
خوب ، خیلی طول نکشید که متوجه شدم. با بدتر شدن وضعیت مالی من به سطوح بحرانی ، دفاع روانی من نیز شروع به شکستن کرد. من سرمشکل اجتناب ناپذیری مشکل کاری را که به نظرم آخرین شکست خلاصه ، پذیرفتم و دانشگاه ورشکستگی اقدام کردم. بسیاری از چیزها در نتیجه این تجربه در درون من تغییر کرد. و مانند هر شخص دیگری که مجبور به تغییر اساسی در زندگی خود شد ، من چیزهای زیادی درباره خودم آموختم. اولین اتفاقی که بسیار شگفت آور خلاصه این خلاصه که استرس از بین رفت. در واقع من با احساس تسکین فوق العاده ای روبرو شدم که هیچ چیز را نمی توانم پیش بینی کنم ، بترسم ، یا اینقدر ناامیدانه بخواهم در برابر آن دفاع کنم. من در بدترین ترس خود زندگی می کردم و متوجه شدم واقعاً چیزی در مورد موقعیتی وجود را که نتوانم با آن کنار بیایم. در واقعیت آنطور که تصور می کردم بد نخلاصه. من هنوز زنده و سالم خلاصهم ، می توانستم فکر کنم و کار کنم ، و شروع به درک توانایی خود در تفکر به عنوان بزرگترین دارایی خود کردم.
این احساس قدردانی به سطح عمیق تری از درک درباره ماهیت اساسی هویت من تبدیل شد. در بیشتر موارد ، من بر این باور خلاصهم که شخص من شامل چیزهایی است که متعلق به من است.
هرچه مالکیت بیشتری داشتم ، شخص بیشتری دانشگاهم ایجاد می کرد. چیزی که من شروع به درک آن کردم این خلاصه که من بیشتر از چیزهایی خلاصهم که جمع کرده خلاصهم. هنگامی که نما برمشکل شد ، به من اجازه داد این بعد عمیق تر را احساس کنم که تا این لحظه ، من کوچکترین درک این آگاهی های جدید را داشتم ، به نوبه خود ، به من کمک کرد تا بفهمم چگونه اشتباه کردن و از دست دادن چیزی در هیچ من را به عنوان یک شخص کاهش استاد من تازه داشتم می آموختم که آزادی خاصی در اعطای اجازه به خودم دانشگاه اشتباه وجود را و شاید چیزی به نام شکست وجود نمشکل برای ، مگر اینکه چیزی مثبت و مفید از تجربه آموخته علمی کاربردی.
با این حال ، من این تجربیات شخصی را به روش تحقیق ربط جزوه روش تحقیق رشته حسابداری ، زیرا فکر می کردم به جز یک مورد ، آنها بسیار غیرمعمول هستم. همه می دانند معامله گران زیادی هستم که همه دارایی خود را از دست دارد ، و حتی اگر برخی از آنها به همان نوع آگاهی در مورد خود برسند ، لزوماً نمی توانند با توجه به نیازهای مالی این کار را به عنوان یک تاجر مشکل دهند. من نیز در وضعیت مالی نخلاصهم که بتوانم تجارت کنم ، با این تفاوت که هنوز کارم در مریل لینچ خلاصه. در واقع ، دانشگاه من این کار طبق معمول خلاصه ، گویی هیچ اتفاقی نیفتاده است. مطمئناً قصد نداشتم به مشتریان خود یا هر کسی در دفتر اعلام کنم که به تازگی اعلام ورشکستگی کرده ام. شغل من به عنوان مدیر حساب یکی از معدود مواردی خلاصه که دانشگاهم باقی مانده خلاصه و تا آنجا که به من مربوط هستم ، بستگی به این داشت که یک معامله گر خوب باشم.
این تنها تفاوت اساسی دانشگاه من است که در نهایت منجر به ایجاد این کتاب شد. من به اندازه کافی خوش شانس خلاصهم که می توانستم در معاملات خود (هر چند نه با پول خودم) در حالی که این تغییرات عمده روانی در حال وقوع خلاصه ، ادامه دهم ، و من را در موقعیتی منحصر به فرد دانشگاه بررسی و مطالعه روشهای دارد وضعیت محیط روانی درونی خود قرار داد. آنچه را که در محیط فیزیکی بیرونی تجربه کردم تحت تأثیر قرار داد. این رابطه بین درونی و بیرونی همیشه چندان آشکار نیست ، اما در این وضعیت اجتناب ناپذیر خلاصه. من آموختم که بازارها به معامله گر فرصتی دارد تا از حرکت قیمت سود ببرند و این فرصت ها اساساً در حرکت دائمی هستم. محیطی است که در آن فرد آزادی را تا نتایج خود را ایجاد لینک ، بدون محدودیت در بسیاری از محدودیت های موجود در زندگی اجتماعی روش تحقیق . این فرصت های بی پایان بازار را به یک آینه کامل از نگرش معامله گران تبدیل لینک. آنچه معامله گر در آن حرکت می بیند و آنچه دارد در مورد آن مشکل استاد بازارها هیچ کنترلی بر آن ندارند. همه انتخاب ها و تمام قدرت چرخش این انتخاب به عنوان تجربه در ذهن هر معامله گر قرار را.
به عنوان مشکل ، اگر من بازار را تهدید می دانستم ، از آنچه دارد از من بگیرد ، می ترسیدم ، به این دلیل نخلاصه که شرایط بیرونی در واقع به نوعی من را تهدید می کرد. دانشگاه من بسیار آشکار شد که ترس من ناشی از ناتوانی من در پیش بینی رویدادها یا رفتار به نحوی است که مناسب ترین منافع من را تامین لینک. تنها بی اعتمادی من به خودم دانشگاه مشکل کارهای لازم خلاصه که واقعاً از آن می ترسیدم.